Русский язык
C 30 марта по 04 апреля 2020
| Урок | Дата | Тема | Ссылки | д/з |
| 1 | 30.03.20г | Прилагательные полные и краткие | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7694/start/263670 | Упр 596, 597 стр 95 |
| 2 | 31.03.20г | Описание животного по картине | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7695/start | Написать сочинение. |
| 3 | 01.04.20 | Морфологический анализ прилагательного. | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7696/start/265158 | Упр 599 стр 95 |
| 4 | 01.04.20 | Повторение и обобщение | ps://resh.edu.ru/subject/lesson/7696/start/265158 | Упр 599 стр 95 |
| 5 | 02.04.20 | Глагол как часть речи | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7697/start/263608 | выучить правило. Упр 606 стр 98 |
с 13 апреля по 5 июня
| Тема | Ссылки | д/З |
| Не с глаголами | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7697/start/263608/ | Упр. 614, 617 стр.101 |
| Рассказ. Понятие о рассказе, его особенностях, структуре, стиле. | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7698/conspect/264785/ | Выучить правило. |
| Неопределённая форма глагола. | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7699/conspect/264754/ | Выучить правило |
| Правописание мягкого знака в глаголах | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7699/conspect/264754/ | Упр.621 (устно), 622 , 623 (П).стр.105 |
| Виды глагола. Совершенный и несовершенный вид глагола | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7700/conspect/264723/ | Выучить табл. стр.109 Упр. 641 стр.111 |
| Буквы е – и в корнях с чередованием бер-бир, мер-мир, дер-дир, пер-пир, тер-тир, стел-стил. | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7700/conspect/264723/ | Выучить правило. Упр. 646, 647 стр.113 |
| . Невыдуманный рассказ (о себе). | Упр.652 стр. 114 | |
| Время глагола. Прошедшее время глагола. Настоящее время глагола. | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7701/start/263639/ | Упр. 654, 655 стр. 116-117 Упр. 660 стр.119 |
| Будущее время глагола. | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7701/start/263639 | Выучить таблицу. Упр. 664 стр. 120 |
| Употребление времён. | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7702/conspect/263576/ | Упр. 666 стр. 121 |
| Спряжение глаголов. | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7703/conspect/264258/ | Выучить таблицу. Упр. 667 стр. 121. |
| Спряжение глагола с безударным личным окончанием. | http://sharam.ucoz.ru/index/distancionnoe_obuchenie/0-104 | Выучить правило. |
| Правописание безударных личных окончаний глаголов. | http://sharam.ucoz.ru/index/distancionnoe_obuchenie/0-104 | Упр. 669 , 670 стр. 123 |
| Правописание безударных личных окончаний глаголов. | http://sharam.ucoz.ru/index/distancionnoe_obuchenie/0-104 | Упр. 676 стр. 124 |
| Р.р. Составление описаний и диалогов с использованием глаголов настоящего времени. | http://youtube.com›Образование. Обучение — Znaika TV. Знайка.ру | Упр.684 стр. 127 |
| Морфологический разбор глагола. | https://resh.edu.ru/subject/lesson/7704/start/ | Запомнить порядок морфологического разбора. Упр. 687 стр. 129 |
| Р.р. Сжатое изложение (А. Савчук «Шоколадный торт»). | https://www.youtube.com/watch?v=q_Gkuo8VpzE | Упр. 688 стр.129 |
| Мягкий знак после шипящих в глаголах во 2-м лице единственного числа | https://yandex.ru/video/preview?filmId=7696758416248370724&text=%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0%202%20%D1%81%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BD%20&path=wizard&parent-reqid=1588934586296724-1337268459545991229900243-production-app-host-vla-web-yp-264&redircnt=1588934855.1 | Выучить правило. Упр. 690, 692 стр. 131 |
| Р.р. Сочинение-рассказ по рисунку (О. Попович «Не взяли на рыбалку») | https://resh.edu.ru | Упр. 701 стр. 136 |
| Контрольная работа по теме «Глагол». | https://resh.edu.ru | Инд. зад. |
| Разделы науки о языке. | https://resh.edu.ru | Упр. 705, 709, 713 |
| Орфограммы в приставках, в корнях и окончаниях. Употребление букв Ь и Ъ. | https://resh.edu.ru | Упр.719, 723 стр.143-144 Упр. 725 стр. 145 |
| Знаки препинания в простом и сложном предложениях с прямой речью | https://resh.edu.ru | Упр.729, 730 стр. 146-147 |
| Итоговая контрольная работа. | ||
| Итоговый урок. |